儿子这次期末大考成绩不理想，我反思，我难过，甚至天天失眠睡不着。这个寒假在我看来儿子和我一样，过得特别不轻松不愉快。因为他不记字，字写的差等问题，我每天都在督促他学习学习再学习，可是要忘的仍旧忘，字丑的仍旧丑，真当是感觉花了时间，投入了精力，亲子关系都紧张的不得了，却远远达不到要求……现在我也分不清是我的问题还是孩子的问题了。

首先亲的心态一定不能太急，心里着急可以，但脚步不能太快，这些都不是一天两天积累的问题，写字难看，可以报个班，半年以上会有起色，忘是因为还没记熟，那就把知识点一单元一单元的从头开始

对于孩子学习这个问题吧，其实我家学习也不算好，但是我总觉得不掉队就行，原则就是跟紧老师的步伐和要求就够了，有时候越是想孩子有多好，越是加码，孩子有时候越是压力大，从而成绩不理想。我家从来就是老师要求什么，我们去做到，做好，其他，一概不给孩子加，学业类的辅导班也一个没上。至今孩子3年级，大型考试各科1.2年级没下过98分，3年级了，没下过95分。我觉得亲焦虑也没用，多和老师沟通，要么找老师出来谈谈，看看老师的意见，然后着手补一下。至于孩子不记字的问题，让孩子多写，现在有些字帖是根据课本知识来的，一可以练习写字，二可以增加字的记忆，亲可以试试

小香写字也不好，刚给她报了个书法班。

有效果吗？小香平时书写进步大不大？

可能孩子大病了一场我才知道，还是孩子的健康最最最重要吧。对我来说，孩子每天开心快乐健康，就成。成绩这东西，不强求。

当然有效果啦，对待孩子学习，一定要循序渐进，每天进步一点点，不能急于求成。

教育孩子就是牵着蜗牛散步

儿子这次期末大考成绩不理想，我反思，我难过，甚至天天失眠睡不着。这个寒假在我看来儿子和我一样，过得特别不轻松不愉快。因为他不记字，字写的差等问题，我每天都在督促他学习学习再学习，可是要忘的仍旧忘，字丑的仍旧丑，真当是感觉花了时间，投入了精力，亲子关系都紧张的不得了，却远远达不到要求……现在我也分不清是我的问题还是孩子的问题了。

据我对我儿子班里的观察，一二年级孩子的成绩基本上是和家长的投入度成正比，就是说家长投入少的孩子一定考不过那些家长能靠得上的。你不要只是向孩子表达你焦虑的情绪和笼统的督促，你要给他帮助，刚开始上学的孩子搞不清楚状况是很正常的，这么大的孩子很可能说不出来自己哪里不明白。但是你根据他的作业和考试的错处一定得分析出来，然后根据自己孩子的情况，给予孩子具体的帮助，给他提供好的学习方法，记忆方法，采取措施带着孩子复习克服困难。否则一味的焦虑和督促只会让孩子厌学和对你产生排斥。